Leren Study guides, Class notes & Summaries

Actief en betekenisvol leren is één van de onderzoeken binnen InHolland. Het document bevat een theoretisch kader, onderzoeksmethode, resultaten en analyse, conclusie, ontwerp en reflectie. In dit onderzoek wordt ontwerpend leren gekoppeld aan coöperatief leren.

Dit document bevat alle stof die je dient te leren voor het tentamen risicotaxatie. Het vak wordt gegeven als keuze- of major-/minorvak in het derde blok van het tweede of derde jaar. Alle colleges zijn gegeven door P. Habets. Alle colleges zijn bijgewoond en de extra besproken stof is dan ook toegevoegd aan de samenvatting. Daarnaast zijn ook de benodigde artikelen samengevat aan het einde van ieder hoorcollege. Hopelijk helpt deze samenvatting je, en alvast veel succes met leren voor het t...

Deze samenvatting bevat alle tentamenstof voor het vak adolescentiepsychologie. De informatie is op een overzichtelijke manier weergegeven, met veel tabellen en overzichten, zodat je het eenvoudig kunt leren. Met behulp van deze samenvatting had ik een 9,2 op het tentamen.

Dit document is een samenvatting van het boek Organizational behavior met alle stof voor het van organisatiepsychologie (H1 t/m 3 en H6 t/m H15). Belangrijke begrippen zijn (gekleurd) dikgedrukt aangegeven. Hiernaast zijn er afbeeldingen ter verduidelijking. Succes met leren!

Samenvatting van H1-14, alle hoorcolleges en de artikelen. Alles staat per week beschreven, zodat je alles makkelijk bij kan houden/leren. Succes :))

Dit is een samenvatting van alle verplichte literatuur uit het jaar 2022/2023 voor het vak 'Leren in Organisaties: Veranderingsinterventies' wat gegeven wordt op de Universiteit van Utrecht.

Dit zijn 190 meerkeuze-oefenvragen voor het derdejaars Psychologie vak Psychodiagnostiek van Tilburg University in 2023/2024. De oefenvragen hebben elk 3 antwoordopties. Ze zijn gemaakt op basis van de verplichte literatuur, de hoorcolleges én de drie colleges door gastsprekers (vraag 174-190); ze gaan dus over alle te leren stof. Bij het antwoordmodel staat ook uitleg over waarom de foute antwoorden niet kloppen! Aan het einde staat een erg handig overzicht van welke (aanvullende) subtesten i...

Leer alleen de Hoofdzaken en skip de bijzaken? Of toch wat extra achtergrond info nodig? Het kan allemaal. Kies zelf wat je leert. In dit document staat aangegeven wat in het tentamen voor is gekomen, wat hoofdzaken zijn, en wat bijzaken zijn. Leer effectief, bestudeer alleen kennis die je niet kent, skip de onderdelen die je wel kent. Succes!

Deze samenvatting (+ aantekeningen van hoorcolleges) is bedoeld voor studenten die de opleiding Pedagogische wetenschappen volgen aan Universiteit Leiden en in het 2e leerjaar zitten. Het bevat de stof die wordt getoetst voor het vak leren en cognitie in blok 1. Het boek dat hiervoor gebruikt is: human learning, 7e editie Isbn: 9781292104386 Hoofdstuk 1, 3, 4 t/m9, deel van h10 en h11, h12 t/m 15 - H10: blz 9, 295-297 (key ideas of Piaget), 304-307 (current perspectives Piaget), 312-316...

De opdracht Klinisch Redeneren uitgewerkt volgens de richtlijnen van het portfolio van PL4. HBO-Verpleegkunde, Hogeschool Utrecht. Geschreven voor de afdeling D2 Oost in het UMC Utrecht.